Новости проекта
Подписывайтесь на нас ВКонтакте!
Как восстановить доступ к сайту?
УЧ.IT.ЕЛЬ | Образовательный веб-квест
Голосование
Уважаемые родители, как бы вы хотели чтоб проходил 6-ой школьный день в Центре творчества детей и молодежи?
Всего 15 человек

Рекомендации

Дата: 27 февраля 2015 в 16:40, Обновлено 15 сентября 2016 в 15:15
Автор: Бычик Ж. А.

Делопроизводство в пионерской дружине  ctdim.svisloch/library/делопроизводство_в_пионерской_дружине.doc

Необходимая документация в пионерской дружине ctdim.svisloch/library/Необходимая_документация_в_пионерской_дружине.doc

Правила обращения с пионерскими символами и трибутами ctdim.svisloch/library/правила_обращения_с_пионерскими_символами_и_атрибутами.doc

Стенды и их оформлениеctdim.svisloch/library/стенды_и_их_оформление.docx

Оформление отрядного уголка ctdim.svisloch/library/Оформление_отрядного_уголка.doc

Методические рекомендации по организации работы педагога-организатора ctdim.svisloch/library/метод._рек._по_организации_работы_педагога-организатора.doc

Ритуал пионерской линейки ctdim.svisloch/library/ритуал_пионерской_линейки.doc

Методические рекомендации по работе с октябрятами ctdim-svisloch/library/Работа_с_октябрятами_в_пионерской_дружине.doc

Рекомендации по оформлению пионерских комнат ctdim.svisloch/library/РЕКОМЕНДАЦИИ_по_оформлению_комнат.doc

Структура и органы самоуправления в дружине ctdim.svisloch/library/Структура_самоуправления_в_дружинах.doc

Для знаменных групп ctdim.svisloch/library/Члены_знаменной_группы_должны_уметь_выполнять_следующие_правила_обращения_со_знаменем.docx

Методические рекомендации пионерам 2015 ctdim-svisloch/library/метод_реком_пионерия_2015.doc

Оформление детской и молодежной инициативы ctdim-svisloch/library/оформление_детской_и_молодежной_инициативы.docx

Требования к оформлению пионерских стендов - ctdim-svisloch/library/Инфографика.rar

Делопроизводство в пионерской дружине - ctdim-svisloch/library/Делопроизводство_в_пионерской_дружине.rar

 

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.